A parada cardiorrespiratória é um evento que ocorre com frequência nas unidades de internação hospitalar e, geralmente, o técnico em enfermagem, por permanecer próximo ao paciente, é o profissional que identifica o evento e inicia as manobras de reanimação. Este estudo tem como objetivo analisar o conhecimento teórico sobre parada e ressuscitação cardiopulmonar de técnicos em enfermagem que atuam em setores de internação, em um hospital filantrópico do interior paulista. Trata-se de um estudo descritivo, de abordagem quantitativa, realizado em uma instituição filantrópica de saúde localizada em Ribeirão Preto/SP, após autorização do Comitê de Ética e Pesquisa, sob parecer nº 891.958, aplicando-se um instrumento com questões de múltipla escolha, de acordo com as Diretrizes da American Heart Association (2015) para atendimento às vítimas de Parada Cardiorrespiratória (PCR) no ambiente intra-hospitalar. A amostra constituiu-se de 33 participantes, sendo 69,7% do sexo feminino; 48,2% com idades entre 30 e 40 anos; 69,5% com tempo de formação médio de sete anos, atuantes a menos de cinco anos em enfermarias; a minoria (15,2%) fez curso de suporte básico de vida e apenas 30,7% afirmaram ter participado de atualizações sobre o tema. Entretanto, 72,7% dos entrevistados atuam, frequentemente, em situações de emergência em suas rotinas profissionais. Para a análise do conhecimento foram consideradas as proporções de acertos dos participantes, divididas em 04 subáreas: conduta na PCR, compressão torácica, desfibrilação e registro de enfermagem na PCR; nas categorias de respostas satisfatórias e insatisfatórias. Como satisfatórias, apresentaram-se 66,6% de acertos para as condutas iniciais na parada cardiorrespiratória, contra menores escores relacionados à compressão torácica externa (18,2%); desfibrilação (36,4%) e itens indispensáveis a serem anotados pelo técnico em enfermagem (12,1%). Concluiu-se que o baixo índice de respostas corretas sobre compressão torácica externa, desfibrilação e anotação de enfermagem evidenciam, nesse estudo, a necessidade de esforços para a atualização dos técnicos em enfermagem referente às diretrizes atuais, prioritariamente, nas temáticas pontuadas.
